野口 安計さん

• 上級スタンダードコース

私の体験記については、三つの前提を踏まえて参考にしていただきたいと思います。

〇クレアールに入学するまで

私は、労働組合で労働基準法や労働組合法、労災保険に接したことがありました。５０歳台半ばになり、定年後は「社会に貢献でき、生活の糧も得られれば」と考えたのです。在職中は、土日も仕事があり学校に通うことは困難でした。 １、２年目は通信教育のテキストと過去問集のみの学習でした。テキストを読んで過去問を解き、テキストに戻っても分からないことが多く、「とても歯が立たない」と実感しました。そこで３、４年目は、ＤＶＤの通信教育に換えました。テキストは板書のオンパレードと言ってよいくらい分かりやすいのですが、「社労士試験は記憶、暗記。理屈に入り込むと面白いが...」で、暗記が苦手な私には「理屈でおぼえたい」と思っていました。

〇具体的学習法

５年目から過去問中心のクレアールのＤＶＤコースに。欲しかった理屈は、丁寧な説明で「巡り会えた」と思いました。しかし聴講は、答練マスターやハイレベル答練は１回、法改正は２回が精一杯でした。６年目になり、学習場所を問わないＷｅｂに切り替えました。時間が取れたので、一つ一つ立ち止まり疑問点を解消した上で次に進むことにしました。 これを５回、法改正は３回繰り返しました。 過去問は、他の通信教育でＰＤＦになっている１０年分をスマホに入れ、同様に不正解と△と？は全部ノートに書いて確認。これも５回。 読んでも中々覚えられないのですが、何回も書くことで次第に頭の中に染み込むのが分かりました。労働契約と就業規則の絶対的必要記載事項と相対的必要記載事項の相違も丸写し。３回目や４回目になると、書く前に違いが見えてくる。ノートは３０冊近くになりました。蛇足ですが、書くのは万年筆。疲れないことと、丁寧に書こうとする意識が働くと思います。 得意な科目は意識したことはありませんが、雇用保険は退職で４週に１回ハローワークに行くなど、手続きを実体験しながらの勉強でした。模試の問題で「これは俺のことだ」も。逆に安衛法の安全衛生管理体制は、似たような名前に何回も混乱しました。頭にイメージが定着するまで、何回もレジュメやテキストの図解をこれも丸写し。答練の聴講も２回プラスしました。

〇直前期の学習について

毎朝、朝５時に起きて１時間半。学習室で７時間。帰宅して２１時の夕食まで１～２時間。多いときは１日１０時間勉強したでしょうか。遅くとも２３時には就寝しました。６月末までは週に１回、神社仏閣を訪ねたり比叡山などに登る...１４、５キロは歩くよう努めました。早足でひたすら歩いていると、何も考えない「無の時間」があります。気分転換に加え体力の維持にもなりました。 ７月になり、コンプリーションノートを印刷し３回繰り返しました。知識の定着具合を測り、選択対策として非常に役立ちました。横断整理は２回目の途中でやめました。問題を解くとすぐ数字や言葉が出てきたことと、横串を刺すとかえって混乱しそうだったのです。 試験の最中の注意点を。「トイレに行きたい」「水を飲みたい」を我慢してはだめです。頭の片隅に引っ掛かりながら問題を解くことになります。 不合格だった中には、「１点足りない」「足切りで」がありました。しかし、１、２点の「壁は厚い」と実感します。私の場合は、書くことで積み重ね基礎を固める、繰り返す、"愚直に"―。それが壁を乗り越えと思います。